{"id":1015,"date":"2022-02-24T14:11:37","date_gmt":"2022-02-24T14:11:37","guid":{"rendered":"https:\/\/netiquetteproject.eu\/about\/"},"modified":"2022-10-17T09:56:17","modified_gmt":"2022-10-17T09:56:17","slug":"about","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.netiquetteproject.eu\/fr\/about\/","title":{"rendered":"\u00c0 propos de"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/about-switcher-10.png\" alt=\"\"><\/p>\n<h3>Aper\u00e7u<\/h3>\n<div>\n<p>Conform\u00e9ment aux priorit\u00e9s strat\u00e9giques europ\u00e9ennes, le projet fournira aux organisations participantes un ensemble de r\u00e9sultats tangibles, innovants et de haute qualit\u00e9 pour aborder le r\u00f4le cl\u00e9 jou\u00e9 par la n\u00e9tiquette dans la vie quotidienne des apprenants adultes, dans les contextes \u00e9ducatifs et sur le lieu de travail. Il s&rsquo;attaquera \u00e9galement aux besoins communs et aux probl\u00e8mes difficiles qui ont \u00e9t\u00e9 exacerb\u00e9s par la crise de la pand\u00e9mie du COVID-19 dans les pays participants, qui a mis en \u00e9vidence le caract\u00e8re central de l&rsquo;\u00e9ducation des adultes et de l&rsquo;apprentissage tout au long de la vie pour favoriser la pr\u00e9paration au num\u00e9rique.<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n<li>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/project_aim.png\" alt=\"\"><\/p>\n<h3>Objectif<\/h3>\n<div>\n<p>Netiquette+ vise \u00e0 promouvoir l&rsquo;utilisation critique et cibl\u00e9e des technologies num\u00e9riques par les adultes peu qualifi\u00e9s et les apprenants adultes, ainsi qu&rsquo;une participation significative aux soci\u00e9t\u00e9s d\u00e9mocratiques.<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n<li>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/objectives-switcher-11.png\" alt=\"\"><\/p>\n<h3>Objectifs sp\u00e9cifiques<\/h3>\n<div>\n<p><span>Compte tenu des d\u00e9fis et des opportunit\u00e9s d\u00e9coulant de la transformation num\u00e9rique et de la persistance des in\u00e9galit\u00e9s et des obstacles qui emp\u00eachent les apprenants adultes d&rsquo;utiliser les technologies num\u00e9riques de mani\u00e8re comp\u00e9tente, confiante et responsable, l&rsquo;objectif du projet Netiquette+ est double :<\/span><\/p>\n<ol>\n<li aria-level=\"1\"><span>Fournir aux organisations participantes un ensemble de r\u00e9sultats tangibles pour soutenir les \u00e9ducateurs d&rsquo;adultes dans le processus d&rsquo;int\u00e9gration et de transfert de connaissances et de comp\u00e9tences pertinentes sur la n\u00e9tiquette<\/span><\/li>\n<li aria-level=\"1\"><span>Favoriser la prise de conscience, les connaissances et les comp\u00e9tences des adultes peu qualifi\u00e9s et des apprenants adultes pour qu&rsquo;ils prennent part \u00e0 la soci\u00e9t\u00e9 num\u00e9rique de mani\u00e8re critique, consciente et responsable.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<ol><\/ol>\n<\/div>\n<\/li>\n<li>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/methodology.png\" alt=\"\"><\/p>\n<h3>M\u00e9thodologie <\/h3>\n<div>\n<p><span>Le projet Netiquette+ s&rsquo;attaque \u00e0 une priorit\u00e9 strat\u00e9gique pour l&rsquo;Europe et \u00e0 un d\u00e9fi pour tous les pays participants : la capacit\u00e9 des adultes peu qualifi\u00e9s et des apprenants adultes \u00e0 s&rsquo;engager de mani\u00e8re positive, critique et responsable dans les technologies num\u00e9riques, gr\u00e2ce \u00e0 l&rsquo;acquisition d&rsquo;aptitudes et de comp\u00e9tences en mati\u00e8re de n\u00e9tiquette. Par cons\u00e9quent, pour les 9 organisations partenaires (R\u00e9publique tch\u00e8que, Portugal, Allemagne, Chypre, Gr\u00e8ce, Belgique, Espagne, France, Turquie), ce projet dans le cadre du programme Erasmus+ est une occasion unique de combler une lacune commune, d&rsquo;\u00e9changer des connaissances, des exp\u00e9riences et des pratiques, qui sont essentielles pour encourager la coop\u00e9ration et l&rsquo;innovation transnationales, ainsi que pour \u00e9largir la transf\u00e9rabilit\u00e9 et la durabilit\u00e9 des r\u00e9sultats du projet.<\/span><\/p>\n<p><span>Plus important encore, cette collaboration est essentielle pour concevoir un ensemble de r\u00e9sultats paneurop\u00e9ens tangibles et innovants en mati\u00e8re d&rsquo;\u00e9ducation des adultes.<\/span><\/p>\n<p><span>tangible, con\u00e7u pour donner aux apprenants adultes les moyens de devenir des citoyens num\u00e9riques actifs.<\/span><\/p>\n<p><span>En outre, les \u00e9ducateurs pour adultes seront \u00e9galement mieux pr\u00e9par\u00e9s \u00e0 guider les apprenants adultes tout au long de leur processus d&rsquo;apprentissage et \u00e0 mieux les conseiller sur l&rsquo;adoption de normes de conduite appropri\u00e9es dans l&rsquo;ar\u00e8ne num\u00e9rique.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Partenaires<\/h2>\n<ul>\n<li>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/cardet.png\" alt=\"\"><\/p>\n<h3>CARDET<\/h3>\n<div>\n<p>CARDET (Center for the Advancement of Research &amp; Development in Educational Technology) est une organisation de recherche et d\u00e9veloppement ind\u00e9pendante, non gouvernementale et \u00e0 but non lucratif, bas\u00e9e \u00e0 Chypre, avec des partenaires dans le monde entier. CARDET est l&rsquo;une des principales institutions de recherche et de d\u00e9veloppement de la r\u00e9gion euro-m\u00e9diterran\u00e9enne. Notre \u00e9quipe s&rsquo;efforce d&rsquo;offrir des services de la plus haute qualit\u00e9 au profit de la soci\u00e9t\u00e9. L&rsquo;organisation collabore avec des organisations locales et internationales, des organismes publics et priv\u00e9s, et \u00e0 travers diverses disciplines pour concevoir des solutions aux d\u00e9fis locaux et mondiaux en Asie, en Europe et aux Etats-Unis. L&rsquo;\u00e9quipe de CARDET a men\u00e9 \u00e0 bien plus de 200 projets dans plus de 40 pays, touchant plus d&rsquo;un million de personnes.<\/p>\n<\/div>\n<p><a href=\"https:\/\/cardet.org\">Website<\/a><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/Ahinsa_sro_barva_pantone.png\" alt=\"\"><\/p>\n<h3>AHINSA, S.R.O.<\/h3>\n<div>\n<p><span>AHINSA est une institution priv\u00e9e situ\u00e9e \u00e0 Prague, en R\u00e9publique tch\u00e8que, cr\u00e9\u00e9e en janvier 2013. Ancr\u00e9e dans le domaine de l&rsquo;\u00e9ducation des adultes, elle a \u00e9t\u00e9 accr\u00e9dit\u00e9e pour r\u00e9aliser des programmes \u00e9ducatifs accr\u00e9dit\u00e9s aux fins de la loi n\u00b0 563\/2004 Coll. sur le personnel p\u00e9dagogique et sur les modifications apport\u00e9es \u00e0 certaines lois. AHINSA se concentre sur la conception et la cr\u00e9ation d&rsquo;activit\u00e9s de formation pour am\u00e9liorer l&rsquo;apprentissage tout au long de la vie. Elle vise \u00e0 d\u00e9velopper une soci\u00e9t\u00e9 \u00e9ducative ouverte, des activit\u00e9s d&rsquo;information, de consultation et d&rsquo;orientation dans le cadre de l&rsquo;apprentissage tout au long de la vie. L&rsquo;organisation est exp\u00e9riment\u00e9e dans la conception de cours de formation, le d\u00e9veloppement de mat\u00e9riel de formation, ainsi que dans l&rsquo;organisation et la r\u00e9alisation d&rsquo;activit\u00e9s de formation. Le personnel d&rsquo;AHINSA a con\u00e7u et dispens\u00e9 des cours d&rsquo;\u00e9ducation des adultes sur les sujets suivants : tendances en mati\u00e8re d&rsquo;apprentissage \u00e0 distance, d\u00e9veloppement de textes d&rsquo;\u00e9tude \u00e0 distance ; conseils pendant le processus d&rsquo;obtention d&rsquo;une qualification professionnelle\/compl\u00e8te dans l&rsquo;artisanat ; tendances en mati\u00e8re d&rsquo;\u00e9quilibre entre vie professionnelle et vie priv\u00e9e ; surmonter les obstacles \u00e0 l&rsquo;apprentissage \u00e0 distance ; principes d&rsquo;auto-apprentissage et d&rsquo;\u00e9ducation efficace en ligne ; facilitation, coaching et mentorat dans les activit\u00e9s de conseil en formation continue ; principes de rh\u00e9torique et d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences de communication pour les conseillers ; am\u00e9lioration du climat social \u00e0 l&rsquo;\u00e9cole ; d\u00e9veloppement d&rsquo;un syst\u00e8me de formation continue efficace pour la qualit\u00e9 et l&rsquo;\u00e9valuation ; comp\u00e9tences de pr\u00e9sentation et communication persuasive.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<p><a href=\"https:\/\/ahinsa.eu\">Website<\/a><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/Mindshift_logo.png\" alt=\"\"><\/p>\n<h3>MINDSHIFT TALENT ADVISORY LDA<\/h3>\n<div>\n<p><span>Mindshift est une soci\u00e9t\u00e9 de conseil sp\u00e9cialis\u00e9e dans les ressources humaines qui investit dans la performance et la mont\u00e9e en comp\u00e9tence des personnes, en cherchant \u00e0 stimuler la maturit\u00e9 num\u00e9rique et interpersonnelle des organisations et de la soci\u00e9t\u00e9.<\/span><\/p>\n<p><span>Au niveau national, Mindslhift compte parmi ses principaux partenaires The Key Talent Portugal, une soci\u00e9t\u00e9 de conseil en technologie RH sp\u00e9cialis\u00e9e dans l&rsquo;attraction sociale et l&rsquo;\u00e9valuation des talents qui d\u00e9veloppe des plateformes, telles que Panorama et AplyGo, permettant d&rsquo;optimiser, de mettre en \u0153uvre et de g\u00e9rer des processus RH num\u00e9riques, agiles et attractifs bas\u00e9s sur l&rsquo;analyse de donn\u00e9es.<\/span><\/p>\n<p><span>Au niveau europ\u00e9en, nous sommes un partenaire strat\u00e9gique pour le d\u00e9veloppement de projets de coop\u00e9ration transnationale visant \u00e0 cr\u00e9er des solutions innovantes dans le domaine de la formation des jeunes et des adultes, dans six domaines cl\u00e9s : mont\u00e9e en comp\u00e9tence et requalification, inclusion et employabilit\u00e9, d\u00e9veloppement durable, autonomisation des femmes, entrepreneuriat et cr\u00e9ativit\u00e9, et talents num\u00e9riques.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<p><a href=\"https:\/\/www.mindshift.pt\/\">Website<\/a><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/assist_Logo.jpg\" alt=\"\"><\/p>\n<h3>ASSIST GESELLSCHAFT F\u00dcR UNTERNEHMENSBERA TUNG UND PERSONALENTWICKLUNG MBH<\/h3>\n<div>\n<p><span>Assist international Human Resources GmbH propose des formations interculturelles, des formations au leadership, des formations \u00e0 la communication ainsi que du coaching, du conseil et des ateliers internationaux avec des instruments d&rsquo;apprentissage mixtes innovants pour soutenir le d\u00e9veloppement durable des \u00e9quipes internationales, des dirigeants et des organisations mondiales.<\/span><\/p>\n<p><span>Gr\u00e2ce \u00e0 notre exp\u00e9rience dans le d\u00e9veloppement de mat\u00e9riel de formation et \u00e0 notre concept unique d&rsquo;apprentissage mixte, Smart international Learning, nous compl\u00e9tons nos formations en face \u00e0 face par des formats d&rsquo;apprentissage innovants afin d&rsquo;optimiser l&rsquo;efficacit\u00e9 et la durabilit\u00e9 du contenu et des comp\u00e9tences de la formation.<\/span><\/p>\n<p><span>Nos clients sont issus des secteurs public et priv\u00e9, des entreprises internationales, des grandes et moyennes organisations. Depuis 2014, Assist International HR est \u00e9galement impliqu\u00e9 dans des partenariats de projets europ\u00e9ens, fournissant un savoir-faire interculturel pour l&rsquo;apprentissage en ligne.<\/span><\/p>\n<p><span><span id=\"m_-6545937051645730718_start\"><\/span><span id=\"m_-6545937051645730718mce_1_end\"><\/span><\/span><\/p>\n<\/div>\n<p><a href=\"https:\/\/www.international-hr.de\">Website<\/a><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/logo-design-asserted.png\" alt=\"\"><\/p>\n<h3>ASSERTED KNOWLEDGE OMORRYTHMOS ETAIREIA<\/h3>\n<div>\n<p><span>Asserted Knowledge (AKNOW) est une soci\u00e9t\u00e9 de conseil technique et de recherche de personnel qui fournit aux organisations des services et du personnel hautement qualifi\u00e9s dans le domaine des TIC. Un service important qui diff\u00e9rencie AKNOW des autres soci\u00e9t\u00e9s de conseil est notre approche des rapports d&rsquo;analyse commerciale, bas\u00e9e sur l&rsquo;utilisation de la notation de mod\u00e9lisation des processus commerciaux (BPMN). Le personnel d&rsquo;AKNOW poss\u00e8de de nombreuses ann\u00e9es d&rsquo;exp\u00e9rience commerciale au service de grands int\u00e9grateurs multinationaux de TIC et une exp\u00e9rience approfondie de la coordination de plusieurs projets financ\u00e9s par des fonds publics dans le cadre des programmes 6 et 7 et du programme Life Long. Les activit\u00e9s actuelles d&rsquo;AKNOW sont ax\u00e9es sur la formation par le biais de m\u00e9thodologies innovantes d&rsquo;apprentissage en ligne, d&rsquo;approches de formation personnalis\u00e9es, de formations cibl\u00e9es sur la durabilit\u00e9 \u00e0 l&rsquo;intention des PME, de m\u00e9thodologies et d&rsquo;outils de diffusion et d&rsquo;assurance qualit\u00e9 ax\u00e9s sur des mesures de qualit\u00e9 cibl\u00e9es et sur les meilleures pratiques\/le\u00e7ons tir\u00e9es des programmes.<\/span><\/p>\n<p><span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/div>\n<p><a href=\"https:\/\/www.asserted.eu\">Website<\/a><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/LG_FCB_A4-scaled.jpg\" alt=\"\"><\/p>\n<h3>FORUM CITOYENS &#8211; BURGERS ASBL<\/h3>\n<div>\n<p><span>FCB est une ONG bas\u00e9e en Belgique qui veut d\u00e9velopper et promouvoir la formation et l&rsquo;\u00e9ducation des adultes, en particulier \u00e0 Bruxelles et globalement dans la r\u00e9gion francophone. Elle a \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9e en 2019 pour r\u00e9pondre aux besoins de tous les citoyens qui souhaitent participer \u00e0 diverses activit\u00e9s d&rsquo;apprentissage afin d&rsquo;accro\u00eetre la citoyennet\u00e9 active. FCB vise, par l&rsquo;\u00e9ducation, la formation et la lutte contre les in\u00e9galit\u00e9s, \u00e0 construire les conditions de l&rsquo;\u00e9mancipation des personnes et d&rsquo;une citoyennet\u00e9 active, sans aucune exclusion.<\/span><\/p>\n<p><span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n<li>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/logo-sinlema-1.jpg\" alt=\"\"><\/p>\n<h3>INSTITUTO PARA EL FOMENTO DEL DESARROLLO Y LA FORMACION SL<\/h3>\n<div>\n<p><span>L\u2019Institut pour la promotion du d\u00e9veloppement et de la formation, est un centre priv\u00e9 et ind\u00e9pendant de recherche, de d\u00e9veloppement et d&rsquo;innovation. Sa mission est de concevoir et de r\u00e9aliser des projets qui contribuent \u00e0 atteindre un d\u00e9veloppement durable et inclusif par l&rsquo;\u00e9ducation, la culture et l&rsquo;innovation. Le centre con\u00e7oit et d\u00e9veloppe des outils, des m\u00e9thodologies, des produits et des services innovants qui r\u00e9pondent aux d\u00e9fis sociaux et \u00e9conomiques actuels et permettent d&rsquo;anticiper et de conduire les changements n\u00e9cessaires pour atteindre les buts et objectifs futurs de la soci\u00e9t\u00e9.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span>INFODEF soutient la modernisation des syst\u00e8mes \u00e9ducatifs et l&rsquo;innovation p\u00e9dagogique des \u00e9tablissements d&rsquo;enseignement publics et priv\u00e9s aux niveaux national et europ\u00e9en.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<p><a href=\"https:\/\/infodef.es\">Website<\/a><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/Logo-AGFE.jpg\" alt=\"\"><\/p>\n<h3>ASSOCIATION DE GESTION DES FONDS EUROP\u00c9ENS<\/h3>\n<div>\n<p><span>Plateforme de gestion et de coordination des actions des syst\u00e8mes d&rsquo;acteurs locaux, AGFE &#8211; Association de Gestion des Fonds Europ\u00e9ens &#8211; renforce la coh\u00e9rence et l&rsquo;efficacit\u00e9 des diff\u00e9rentes interventions publiques dans le domaine de la formation, de l&#8217;emploi et de l&rsquo;insertion, y compris la mutualisation des aides financi\u00e8res des collectivit\u00e9s locales avec l&rsquo;Etat, soutenue par l&rsquo;Union europ\u00e9enne notamment via le Fonds Social Europ\u00e9en (FSE) et Erasmus+.<\/span><\/p>\n<p><span>Ainsi, AGFE travaille dans le but de renforcer l&rsquo;int\u00e9gration sociale et contribue \u00e0 am\u00e9liorer la qualit\u00e9 et la diversit\u00e9 de l&rsquo;int\u00e9gration, tout en r\u00e9pondant aux d\u00e9fis de la territorialisation des actions. En compl\u00e9ment de notre mission d&rsquo;ing\u00e9nierie territoriale, visant \u00e0 construire des syst\u00e8mes int\u00e9gr\u00e9s d&rsquo;acteurs dans le domaine de l&#8217;emploi, de l&rsquo;insertion \u00e9conomique et de la formation, <\/span><span>AGFE a mis en place un programme de mobilit\u00e9 internationale pour les personnes en insertion. L&rsquo;objectif est de structurer un parcours d&rsquo;insertion, en particulier pour les jeunes ayant moins d&rsquo;opportunit\u00e9s.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<p><a href=\"https:\/\/www.agfe95.eu\/\">Website<\/a><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/ged_logo_2.png\" alt=\"\"><\/p>\n<h3>GELECEGIN EGITIMI DERNEGI<\/h3>\n<div>\n<p><span>L&rsquo;Association Education for Future (GED) est une plateforme o\u00f9 sont partag\u00e9s des connaissances, des exp\u00e9riences, des mod\u00e8les et des analyses pour la r\u00e9solution des probl\u00e8mes \u00e9ducatifs actuels qui sont cruciaux pour l&rsquo;humanit\u00e9 et pour la construction du syst\u00e8me \u00e9ducatif qui \u00e9mergera aujourd&rsquo;hui.<\/span><\/p>\n<p><span>Sur cette plateforme, l&rsquo;expertise d&rsquo;\u00e9ducateurs, d&rsquo;experts, d&rsquo;administrateurs publics et de fonctionnaires d&rsquo;\u00c9tat qui ont r\u00e9ussi dans le domaine de l&rsquo;\u00e9ducation sera utilis\u00e9e pour r\u00e9soudre les probl\u00e8mes \u00e9ducatifs nationaux et mondiaux. Notre association s&rsquo;est donn\u00e9 pour mission de collaborer avec ces \u00e9minents participants afin d&rsquo;apporter une contribution significative \u00e0 la r\u00e9solution des probl\u00e8mes existants et \u00e0 la construction de l&rsquo;\u00e9ducation future. La GED \u00e9value les \u00e9tudes sur l&rsquo;\u00e9ducation adaptative, la classe invers\u00e9e, la gamification et l&rsquo;enseignement \u00e0 distance de mani\u00e8re holistique. Les \u00e9ducateurs produisent des projets, fournissent des solutions et dessinent des feuilles de route sur l&rsquo;\u00e9valuation et le d\u00e9veloppement de la formation de l&rsquo;enseignement qu&rsquo;ils dispensent via ces plateformes.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<p><a href=\"https:\/\/geleceginegitimi.org\">Website<\/a><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><!--more--><br \/>\n<!-- {\"type\":\"layout\",\"children\":[{\"type\":\"section\",\"props\":{\"style\":\"default\",\"width\":\"default\",\"vertical_align\":\"middle\",\"title_position\":\"top-left\",\"title_rotation\":\"left\",\"title_breakpoint\":\"xl\",\"image_position\":\"center-center\",\"image\":\"wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/06\\\/banner-bcg-11.png\",\"overlap\":true,\"padding_remove_horizontal\":false,\"padding_remove_top\":true},\"children\":[{\"type\":\"row\",\"props\":{\"layout\":\"1-3,2-3\",\"margin_remove_top\":true},\"children\":[{\"type\":\"column\",\"props\":{\"position_sticky_breakpoint\":\"m\",\"image_position\":\"center-center\",\"media_overlay_gradient\":\"\",\"width_medium\":\"1-3\"},\"children\":[{\"type\":\"headline\",\"props\":{\"title_element\":\"h1\",\"title_color\":\"secondary\",\"title_style\":\"h1\",\"css\":\".el-element{\\n    font-weight: 700;\\n}\",\"margin\":\"remove-vertical\"},\"source\":{\"query\":{\"name\":\"pages.singlePage\"},\"props\":{\"content\":{\"filters\":{\"search\":\"\"},\"name\":\"title\"}}}}]},{\"type\":\"column\",\"props\":{\"position_sticky_breakpoint\":\"m\",\"image_position\":\"center-center\",\"media_overlay_gradient\":\"\",\"width_medium\":\"2-3\"},\"children\":[{\"type\":\"image\",\"props\":{\"margin\":\"default\",\"image_svg_color\":\"emphasis\",\"text_align\":\"center\",\"position\":\"relative\",\"position_bottom\":\"-70\",\"class\":\"inner-page-img\"},\"source\":{\"query\":{\"name\":\"pages.singlePage\"},\"props\":{\"image\":{\"filters\":{\"search\":\"\"},\"name\":\"featuredImage.url\"},\"image_alt\":{\"filters\":{\"search\":\"\"},\"name\":\"title\"}}}}]}]}],\"name\":\"Intro section \"},{\"type\":\"section\",\"props\":{\"style\":\"default\",\"width\":\"default\",\"vertical_align\":\"middle\",\"title_position\":\"top-left\",\"title_rotation\":\"left\",\"title_breakpoint\":\"xl\",\"image_position\":\"center-center\",\"css\":\".el-section{\\n    background-color: rgba(105, 190, 96, .1);\\n    margin-top: 90px;\\n}\",\"padding_remove_top\":true},\"children\":[{\"type\":\"row\",\"children\":[{\"type\":\"column\",\"props\":{\"position_sticky_breakpoint\":\"m\",\"image_position\":\"center-center\",\"media_overlay_gradient\":\"\",\"width_medium\":\"\"},\"children\":[{\"type\":\"switcher\",\"props\":{\"show_title\":false,\"show_meta\":true,\"show_content\":true,\"show_image\":true,\"show_link\":true,\"show_label\":true,\"show_thumbnail\":true,\"switcher_animation\":\"fade\",\"switcher_height\":true,\"nav\":\"tab\",\"nav_position\":\"top\",\"nav_align\":\"right\",\"nav_grid_width\":\"auto\",\"nav_grid_breakpoint\":\"m\",\"thumbnav_svg_color\":\"emphasis\",\"title_element\":\"h3\",\"title_align\":\"top\",\"title_grid_width\":\"1-2\",\"title_grid_breakpoint\":\"m\",\"meta_style\":\"meta\",\"meta_align\":\"below-title\",\"meta_element\":\"div\",\"content_column_breakpoint\":\"m\",\"image_svg_color\":\"emphasis\",\"image_align\":\"left\",\"image_grid_width\":\"1-4\",\"image_grid_breakpoint\":\"m\",\"thumbnav_width\":\"100\",\"thumbnav_height\":\"75\",\"link_text\":\"Read more\",\"link_style\":\"default\",\"margin\":\"default\",\"css\":\".el-element{\\n    position: relative;\\n}\\n.el-nav{\\n    position: absolute;\\n    top: -40px;\\n    right: 0\\n}\\n.el-content, .el-image{\\n    padding-top: 40px;\\n}\",\"image_grid_column_gap\":\"large\",\"image_vertical_align\":true,\"class\":\"about-switcher-img\"},\"children\":[{\"type\":\"switcher_item\",\"props\":{\"title\":\"Aper\\u00e7u\",\"content\":\"\n\n<p>Conform\\u00e9ment aux priorit\\u00e9s strat\\u00e9giques europ\\u00e9ennes, le projet fournira aux organisations participantes un ensemble de r\\u00e9sultats tangibles, innovants et de haute qualit\\u00e9 pour aborder le r\\u00f4le cl\\u00e9 jou\\u00e9 par la n\\u00e9tiquette dans la vie quotidienne des apprenants adultes, dans les contextes \\u00e9ducatifs et sur le lieu de travail. Il s'attaquera \\u00e9galement aux besoins communs et aux probl\\u00e8mes difficiles qui ont \\u00e9t\\u00e9 exacerb\\u00e9s par la crise de la pand\\u00e9mie du COVID-19 dans les pays participants, qui a mis en \\u00e9vidence le caract\\u00e8re central de l'\\u00e9ducation des adultes et de l'apprentissage tout au long de la vie pour favoriser la pr\\u00e9paration au num\\u00e9rique.<\\\/p>\",\"image\":\"wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/06\\\/about-switcher-10.png\"}},{\"type\":\"switcher_item\",\"props\":{\"title\":\"Objectif\",\"content\":\"\n\n<p>Netiquette+ vise \\u00e0 promouvoir l'utilisation critique et cibl\\u00e9e des technologies num\\u00e9riques par les adultes peu qualifi\\u00e9s et les apprenants adultes, ainsi qu'une participation significative aux soci\\u00e9t\\u00e9s d\\u00e9mocratiques.<\\\/p>\",\"image\":\"wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/06\\\/project_aim.png\"}},{\"type\":\"switcher_item\",\"props\":{\"title\":\"Objectifs sp\\u00e9cifiques\",\"content\":\"\n\n<p><span>Compte tenu des d\\u00e9fis et des opportunit\\u00e9s d\\u00e9coulant de la transformation num\\u00e9rique et de la persistance des in\\u00e9galit\\u00e9s et des obstacles qui emp\\u00eachent les apprenants adultes d'utiliser les technologies num\\u00e9riques de mani\\u00e8re comp\\u00e9tente, confiante et responsable, l'objectif du projet Netiquette+ est double :<\\\/span><\\\/p>\\n\n\n<ol>\\n\n\n<li aria-level=\\\"1\\\"><span>Fournir aux organisations participantes un ensemble de r\\u00e9sultats tangibles pour soutenir les \\u00e9ducateurs d'adultes dans le processus d'int\\u00e9gration et de transfert de connaissances et de comp\\u00e9tences pertinentes sur la n\\u00e9tiquette<\\\/span><\\\/li>\\n\n\n<li aria-level=\\\"1\\\"><span>Favoriser la prise de conscience, les connaissances et les comp\\u00e9tences des adultes peu qualifi\\u00e9s et des apprenants adultes pour qu'ils prennent part \\u00e0 la soci\\u00e9t\\u00e9 num\\u00e9rique de mani\\u00e8re critique, consciente et responsable.<\\\/span><\\\/li>\\n<\\\/ol>\\n\n\n<ol><\\\/ol>\",\"image\":\"wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/06\\\/objectives-switcher-11.png\"}},{\"type\":\"switcher_item\",\"props\":{\"title\":\"M\\u00e9thodologie \",\"content\":\"\n\n<p><span>Le projet Netiquette+ s'attaque \\u00e0 une priorit\\u00e9 strat\\u00e9gique pour l'Europe et \\u00e0 un d\\u00e9fi pour tous les pays participants : la capacit\\u00e9 des adultes peu qualifi\\u00e9s et des apprenants adultes \\u00e0 s'engager de mani\\u00e8re positive, critique et responsable dans les technologies num\\u00e9riques, gr\\u00e2ce \\u00e0 l'acquisition d'aptitudes et de comp\\u00e9tences en mati\\u00e8re de n\\u00e9tiquette. Par cons\\u00e9quent, pour les 9 organisations partenaires (R\\u00e9publique tch\\u00e8que, Portugal, Allemagne, Chypre, Gr\\u00e8ce, Belgique, Espagne, France, Turquie), ce projet dans le cadre du programme Erasmus+ est une occasion unique de combler une lacune commune, d'\\u00e9changer des connaissances, des exp\\u00e9riences et des pratiques, qui sont essentielles pour encourager la coop\\u00e9ration et l'innovation transnationales, ainsi que pour \\u00e9largir la transf\\u00e9rabilit\\u00e9 et la durabilit\\u00e9 des r\\u00e9sultats du projet.<\\\/span><\\\/p>\\n\n\n<p><span>Plus important encore, cette collaboration est essentielle pour concevoir un ensemble de r\\u00e9sultats paneurop\\u00e9ens tangibles et innovants en mati\\u00e8re d'\\u00e9ducation des adultes.<\\\/span><\\\/p>\\n\n\n<p><span>tangible, con\\u00e7u pour donner aux apprenants adultes les moyens de devenir des citoyens num\\u00e9riques actifs.<\\\/span><\\\/p>\\n\n\n<p><span>En outre, les \\u00e9ducateurs pour adultes seront \\u00e9galement mieux pr\\u00e9par\\u00e9s \\u00e0 guider les apprenants adultes tout au long de leur processus d'apprentissage et \\u00e0 mieux les conseiller sur l'adoption de normes de conduite appropri\\u00e9es dans l'ar\\u00e8ne num\\u00e9rique.<\\\/span><\\\/p>\",\"image\":\"wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/06\\\/methodology.png\"}}]}]}]}]},{\"type\":\"section\",\"props\":{\"style\":\"default\",\"width\":\"default\",\"vertical_align\":\"middle\",\"title_position\":\"top-left\",\"title_rotation\":\"left\",\"title_breakpoint\":\"xl\",\"image_position\":\"center-center\"},\"children\":[{\"type\":\"row\",\"children\":[{\"type\":\"column\",\"props\":{\"position_sticky_breakpoint\":\"m\",\"image_position\":\"center-center\",\"media_overlay_gradient\":\"\"},\"children\":[{\"type\":\"headline\",\"props\":{\"title_element\":\"h2\",\"content\":\"Partenaires\",\"title_style\":\"h2\",\"title_color\":\"warning\",\"css\":\".el-element{\\n    font-weight: bold;\\n}\"}},{\"type\":\"panel-slider\",\"props\":{\"show_title\":false,\"show_meta\":true,\"show_content\":true,\"show_image\":true,\"show_link\":true,\"slider_width\":\"fixed\",\"slider_width_default\":\"1-1\",\"slider_width_medium\":\"1-1\",\"slider_gap\":\"default\",\"slider_autoplay_pause\":true,\"nav\":\"dotnav\",\"nav_align\":\"center\",\"nav_breakpoint\":\"s\",\"slidenav\":\"outside\",\"slidenav_margin\":\"medium\",\"slidenav_breakpoint\":\"xl\",\"slidenav_outside_breakpoint\":\"xl\",\"panel_card_match\":false,\"title_hover_style\":\"reset\",\"title_element\":\"h3\",\"title_align\":\"top\",\"title_grid_width\":\"1-2\",\"title_grid_breakpoint\":\"m\",\"meta_style\":\"meta\",\"meta_align\":\"below-title\",\"meta_element\":\"div\",\"content_column_breakpoint\":\"m\",\"icon_width\":80,\"image_align\":\"top\",\"image_grid_width\":\"1-2\",\"image_grid_breakpoint\":\"m\",\"image_svg_color\":\"emphasis\",\"link_text\":\"Website\",\"link_style\":\"primary\",\"margin\":\"default\",\"slidenav_large\":true,\"panel_padding\":\"default\",\"image_width\":\"200\",\"link_target\":true,\"css\":\".el-meta{\\n    position: absolute;\\n    right: 60px;\\n\\ttop: 40px;\\n}\\n.el-item{\\n     border: 1px solid #5666ab;\\n    border-left-width: 4px;\\n    border-bottom-width: 4px;\\n    box-shadow: -5px 5px 5px 0px rgba(0, 0, 0, .35);\\n    \\n}\\n.el-image{\\n    max-height: 140px;\\n}\",\"class\":\"partners-slider\",\"panel_style\":\"card-default\"},\"children\":[{\"type\":\"panel-slider_item\",\"props\":{\"title\":\"CARDET\",\"content\":\"\n\n<p>CARDET (Center for the Advancement of Research &amp; Development in Educational Technology) est une organisation de recherche et d\\u00e9veloppement ind\\u00e9pendante, non gouvernementale et \\u00e0 but non lucratif, bas\\u00e9e \\u00e0 Chypre, avec des partenaires dans le monde entier. CARDET est l'une des principales institutions de recherche et de d\\u00e9veloppement de la r\\u00e9gion euro-m\\u00e9diterran\\u00e9enne. Notre \\u00e9quipe s'efforce d'offrir des services de la plus haute qualit\\u00e9 au profit de la soci\\u00e9t\\u00e9. L'organisation collabore avec des organisations locales et internationales, des organismes publics et priv\\u00e9s, et \\u00e0 travers diverses disciplines pour concevoir des solutions aux d\\u00e9fis locaux et mondiaux en Asie, en Europe et aux Etats-Unis. L'\\u00e9quipe de CARDET a men\\u00e9 \\u00e0 bien plus de 200 projets dans plus de 40 pays, touchant plus d'un million de personnes.<\\\/p>\",\"image\":\"wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/06\\\/cardet.png\",\"panel_style\":\"card-default\",\"link\":\"https:\\\/\\\/cardet.org\",\"meta\":\"\"}},{\"type\":\"panel-slider_item\",\"props\":{\"title\":\"AHINSA, S.R.O.\",\"content\":\"\n\n<p><span>AHINSA est une institution priv\\u00e9e situ\\u00e9e \\u00e0 Prague, en R\\u00e9publique tch\\u00e8que, cr\\u00e9\\u00e9e en janvier 2013. Ancr\\u00e9e dans le domaine de l'\\u00e9ducation des adultes, elle a \\u00e9t\\u00e9 accr\\u00e9dit\\u00e9e pour r\\u00e9aliser des programmes \\u00e9ducatifs accr\\u00e9dit\\u00e9s aux fins de la loi n\\u00b0 563\\\/2004 Coll. sur le personnel p\\u00e9dagogique et sur les modifications apport\\u00e9es \\u00e0 certaines lois. AHINSA se concentre sur la conception et la cr\\u00e9ation d'activit\\u00e9s de formation pour am\\u00e9liorer l'apprentissage tout au long de la vie. Elle vise \\u00e0 d\\u00e9velopper une soci\\u00e9t\\u00e9 \\u00e9ducative ouverte, des activit\\u00e9s d'information, de consultation et d'orientation dans le cadre de l'apprentissage tout au long de la vie. L'organisation est exp\\u00e9riment\\u00e9e dans la conception de cours de formation, le d\\u00e9veloppement de mat\\u00e9riel de formation, ainsi que dans l'organisation et la r\\u00e9alisation d'activit\\u00e9s de formation. Le personnel d'AHINSA a con\\u00e7u et dispens\\u00e9 des cours d'\\u00e9ducation des adultes sur les sujets suivants : tendances en mati\\u00e8re d'apprentissage \\u00e0 distance, d\\u00e9veloppement de textes d'\\u00e9tude \\u00e0 distance ; conseils pendant le processus d'obtention d'une qualification professionnelle\\\/compl\\u00e8te dans l'artisanat ; tendances en mati\\u00e8re d'\\u00e9quilibre entre vie professionnelle et vie priv\\u00e9e ; surmonter les obstacles \\u00e0 l'apprentissage \\u00e0 distance ; principes d'auto-apprentissage et d'\\u00e9ducation efficace en ligne ; facilitation, coaching et mentorat dans les activit\\u00e9s de conseil en formation continue ; principes de rh\\u00e9torique et d\\u00e9veloppement des comp\\u00e9tences de communication pour les conseillers ; am\\u00e9lioration du climat social \\u00e0 l'\\u00e9cole ; d\\u00e9veloppement d'un syst\\u00e8me de formation continue efficace pour la qualit\\u00e9 et l'\\u00e9valuation ; comp\\u00e9tences de pr\\u00e9sentation et communication persuasive.<\\\/span><\\\/p>\",\"image\":\"wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/08\\\/Ahinsa_sro_barva_pantone.png\",\"link\":\"https:\\\/\\\/ahinsa.eu\",\"meta\":\"\",\"panel_style\":\"card-default\"}},{\"type\":\"panel-slider_item\",\"props\":{\"title\":\"MINDSHIFT TALENT ADVISORY LDA\",\"content\":\"\n\n<p><span>Mindshift est une soci\\u00e9t\\u00e9 de conseil sp\\u00e9cialis\\u00e9e dans les ressources humaines qui investit dans la performance et la mont\\u00e9e en comp\\u00e9tence des personnes, en cherchant \\u00e0 stimuler la maturit\\u00e9 num\\u00e9rique et interpersonnelle des organisations et de la soci\\u00e9t\\u00e9.<\\\/span><\\\/p>\\n\n\n<p><span>Au niveau national, Mindslhift compte parmi ses principaux partenaires The Key Talent Portugal, une soci\\u00e9t\\u00e9 de conseil en technologie RH sp\\u00e9cialis\\u00e9e dans l'attraction sociale et l'\\u00e9valuation des talents qui d\\u00e9veloppe des plateformes, telles que Panorama et AplyGo, permettant d'optimiser, de mettre en \\u0153uvre et de g\\u00e9rer des processus RH num\\u00e9riques, agiles et attractifs bas\\u00e9s sur l'analyse de donn\\u00e9es.<\\\/span><\\\/p>\\n\n\n<p><span>Au niveau europ\\u00e9en, nous sommes un partenaire strat\\u00e9gique pour le d\\u00e9veloppement de projets de coop\\u00e9ration transnationale visant \\u00e0 cr\\u00e9er des solutions innovantes dans le domaine de la formation des jeunes et des adultes, dans six domaines cl\\u00e9s : mont\\u00e9e en comp\\u00e9tence et requalification, inclusion et employabilit\\u00e9, d\\u00e9veloppement durable, autonomisation des femmes, entrepreneuriat et cr\\u00e9ativit\\u00e9, et talents num\\u00e9riques.<\\\/span><\\\/p>\",\"image\":\"wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/08\\\/Mindshift_logo.png\",\"link\":\"https:\\\/\\\/www.mindshift.pt\\\/\",\"meta\":\"\",\"panel_style\":\"card-default\"}},{\"type\":\"panel-slider_item\",\"props\":{\"title\":\"ASSIST GESELLSCHAFT F\\u00dcR UNTERNEHMENSBERA TUNG UND PERSONALENTWICKLUNG MBH\",\"meta\":\"\",\"image\":\"wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/08\\\/assist_Logo.jpg\",\"content\":\"\n\n<p><span>Assist international Human Resources GmbH propose des formations interculturelles, des formations au leadership, des formations \\u00e0 la communication ainsi que du coaching, du conseil et des ateliers internationaux avec des instruments d'apprentissage mixtes innovants pour soutenir le d\\u00e9veloppement durable des \\u00e9quipes internationales, des dirigeants et des organisations mondiales.<\\\/span><\\\/p>\\n\n\n<p><span>Gr\\u00e2ce \\u00e0 notre exp\\u00e9rience dans le d\\u00e9veloppement de mat\\u00e9riel de formation et \\u00e0 notre concept unique d'apprentissage mixte, Smart international Learning, nous compl\\u00e9tons nos formations en face \\u00e0 face par des formats d'apprentissage innovants afin d'optimiser l'efficacit\\u00e9 et la durabilit\\u00e9 du contenu et des comp\\u00e9tences de la formation.<\\\/span><\\\/p>\\n\n\n<p><span>Nos clients sont issus des secteurs public et priv\\u00e9, des entreprises internationales, des grandes et moyennes organisations. Depuis 2014, Assist International HR est \\u00e9galement impliqu\\u00e9 dans des partenariats de projets europ\\u00e9ens, fournissant un savoir-faire interculturel pour l'apprentissage en ligne.<\\\/span><\\\/p>\\n\n\n<p><span><span id=\\\"m_-6545937051645730718_start\\\"><\\\/span><span id=\\\"m_-6545937051645730718mce_1_end\\\"><\\\/span><\\\/span><\\\/p>\",\"link\":\"https:\\\/\\\/www.international-hr.de\"}},{\"type\":\"panel-slider_item\",\"props\":{\"title\":\"ASSERTED KNOWLEDGE OMORRYTHMOS ETAIREIA\",\"meta\":\"\",\"content\":\"\n\n<p><span>Asserted Knowledge (AKNOW) est une soci\\u00e9t\\u00e9 de conseil technique et de recherche de personnel qui fournit aux organisations des services et du personnel hautement qualifi\\u00e9s dans le domaine des TIC. Un service important qui diff\\u00e9rencie AKNOW des autres soci\\u00e9t\\u00e9s de conseil est notre approche des rapports d'analyse commerciale, bas\\u00e9e sur l'utilisation de la notation de mod\\u00e9lisation des processus commerciaux (BPMN). Le personnel d'AKNOW poss\\u00e8de de nombreuses ann\\u00e9es d'exp\\u00e9rience commerciale au service de grands int\\u00e9grateurs multinationaux de TIC et une exp\\u00e9rience approfondie de la coordination de plusieurs projets financ\\u00e9s par des fonds publics dans le cadre des programmes 6 et 7 et du programme Life Long. Les activit\\u00e9s actuelles d'AKNOW sont ax\\u00e9es sur la formation par le biais de m\\u00e9thodologies innovantes d'apprentissage en ligne, d'approches de formation personnalis\\u00e9es, de formations cibl\\u00e9es sur la durabilit\\u00e9 \\u00e0 l'intention des PME, de m\\u00e9thodologies et d'outils de diffusion et d'assurance qualit\\u00e9 ax\\u00e9s sur des mesures de qualit\\u00e9 cibl\\u00e9es et sur les meilleures pratiques\\\/le\\u00e7ons tir\\u00e9es des programmes.<\\\/span><\\\/p>\\n\n\n<p><span>\\u00a0<\\\/span><\\\/p>\",\"image\":\"wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/08\\\/logo-design-asserted.png\",\"image_alt\":\"\",\"link\":\"https:\\\/\\\/www.asserted.eu\"}},{\"type\":\"panel-slider_item\",\"props\":{\"title\":\"FORUM CITOYENS - BURGERS ASBL\",\"content\":\"\n\n<p><span>FCB est une ONG bas\\u00e9e en Belgique qui veut d\\u00e9velopper et promouvoir la formation et l'\\u00e9ducation des adultes, en particulier \\u00e0 Bruxelles et globalement dans la r\\u00e9gion francophone. Elle a \\u00e9t\\u00e9 cr\\u00e9\\u00e9e en 2019 pour r\\u00e9pondre aux besoins de tous les citoyens qui souhaitent participer \\u00e0 diverses activit\\u00e9s d'apprentissage afin d'accro\\u00eetre la citoyennet\\u00e9 active. FCB vise, par l'\\u00e9ducation, la formation et la lutte contre les in\\u00e9galit\\u00e9s, \\u00e0 construire les conditions de l'\\u00e9mancipation des personnes et d'une citoyennet\\u00e9 active, sans aucune exclusion.<\\\/span><\\\/p>\\n\n\n<p><span>\\u00a0<\\\/span><\\\/p>\",\"image\":\"wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/08\\\/LG_FCB_A4-scaled.jpg\"}},{\"type\":\"panel-slider_item\",\"props\":{\"title\":\"INSTITUTO PARA EL FOMENTO DEL DESARROLLO Y LA FORMACION SL\",\"meta\":\"\",\"content\":\"\n\n<p><span>L\\u2019Institut pour la promotion du d\\u00e9veloppement et de la formation, est un centre priv\\u00e9 et ind\\u00e9pendant de recherche, de d\\u00e9veloppement et d'innovation. Sa mission est de concevoir et de r\\u00e9aliser des projets qui contribuent \\u00e0 atteindre un d\\u00e9veloppement durable et inclusif par l'\\u00e9ducation, la culture et l'innovation. Le centre con\\u00e7oit et d\\u00e9veloppe des outils, des m\\u00e9thodologies, des produits et des services innovants qui r\\u00e9pondent aux d\\u00e9fis sociaux et \\u00e9conomiques actuels et permettent d'anticiper et de conduire les changements n\\u00e9cessaires pour atteindre les buts et objectifs futurs de la soci\\u00e9t\\u00e9.\\u00a0<\\\/span><\\\/p>\\n\n\n<p><span>INFODEF soutient la modernisation des syst\\u00e8mes \\u00e9ducatifs et l'innovation p\\u00e9dagogique des \\u00e9tablissements d'enseignement publics et priv\\u00e9s aux niveaux national et europ\\u00e9en.<\\\/span><\\\/p>\",\"image\":\"wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/08\\\/logo-sinlema-1.jpg\",\"link\":\"https:\\\/\\\/infodef.es\"}},{\"type\":\"panel-slider_item\",\"props\":{\"title\":\"ASSOCIATION DE GESTION DES FONDS EUROP\\u00c9ENS\",\"content\":\"\n\n<p><span>Plateforme de gestion et de coordination des actions des syst\\u00e8mes d'acteurs locaux, AGFE - Association de Gestion des Fonds Europ\\u00e9ens - renforce la coh\\u00e9rence et l'efficacit\\u00e9 des diff\\u00e9rentes interventions publiques dans le domaine de la formation, de l'emploi et de l'insertion, y compris la mutualisation des aides financi\\u00e8res des collectivit\\u00e9s locales avec l'Etat, soutenue par l'Union europ\\u00e9enne notamment via le Fonds Social Europ\\u00e9en (FSE) et Erasmus+.<\\\/span><\\\/p>\\n\n\n<p><span>Ainsi, AGFE travaille dans le but de renforcer l'int\\u00e9gration sociale et contribue \\u00e0 am\\u00e9liorer la qualit\\u00e9 et la diversit\\u00e9 de l'int\\u00e9gration, tout en r\\u00e9pondant aux d\\u00e9fis de la territorialisation des actions. En compl\\u00e9ment de notre mission d'ing\\u00e9nierie territoriale, visant \\u00e0 construire des syst\\u00e8mes int\\u00e9gr\\u00e9s d'acteurs dans le domaine de l'emploi, de l'insertion \\u00e9conomique et de la formation, <\\\/span><span>AGFE a mis en place un programme de mobilit\\u00e9 internationale pour les personnes en insertion. L'objectif est de structurer un parcours d'insertion, en particulier pour les jeunes ayant moins d'opportunit\\u00e9s.<\\\/span><\\\/p>\",\"meta\":\"\",\"image\":\"wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/08\\\/Logo-AGFE.jpg\",\"link\":\"https:\\\/\\\/www.agfe95.eu\\\/\"}},{\"type\":\"panel-slider_item\",\"props\":{\"title\":\"GELECEGIN EGITIMI DERNEGI\",\"meta\":\"\",\"content\":\"\n\n<p><span>L'Association Education for Future (GED) est une plateforme o\\u00f9 sont partag\\u00e9s des connaissances, des exp\\u00e9riences, des mod\\u00e8les et des analyses pour la r\\u00e9solution des probl\\u00e8mes \\u00e9ducatifs actuels qui sont cruciaux pour l'humanit\\u00e9 et pour la construction du syst\\u00e8me \\u00e9ducatif qui \\u00e9mergera aujourd'hui.<\\\/span><\\\/p>\\n\n\n<p><span>Sur cette plateforme, l'expertise d'\\u00e9ducateurs, d'experts, d'administrateurs publics et de fonctionnaires d'\\u00c9tat qui ont r\\u00e9ussi dans le domaine de l'\\u00e9ducation sera utilis\\u00e9e pour r\\u00e9soudre les probl\\u00e8mes \\u00e9ducatifs nationaux et mondiaux. Notre association s'est donn\\u00e9 pour mission de collaborer avec ces \\u00e9minents participants afin d'apporter une contribution significative \\u00e0 la r\\u00e9solution des probl\\u00e8mes existants et \\u00e0 la construction de l'\\u00e9ducation future. La GED \\u00e9value les \\u00e9tudes sur l'\\u00e9ducation adaptative, la classe invers\\u00e9e, la gamification et l'enseignement \\u00e0 distance de mani\\u00e8re holistique. Les \\u00e9ducateurs produisent des projets, fournissent des solutions et dessinent des feuilles de route sur l'\\u00e9valuation et le d\\u00e9veloppement de la formation de l'enseignement qu'ils dispensent via ces plateformes.<\\\/span><\\\/p>\",\"image\":\"wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/08\\\/ged_logo_2.png\",\"link\":\"https:\\\/\\\/geleceginegitimi.org\"}}]}]}]}]}],\"version\":\"2.7.22\"} --><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Aper\u00e7u Conform\u00e9ment aux priorit\u00e9s strat\u00e9giques europ\u00e9ennes, le projet fournira aux organisations participantes un ensemble de r\u00e9sultats tangibles, innovants et de haute qualit\u00e9 pour aborder le..<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":804,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"class_list":["post-1015","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.netiquetteproject.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1015","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.netiquetteproject.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.netiquetteproject.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.netiquetteproject.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.netiquetteproject.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1015"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.netiquetteproject.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1015\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1060,"href":"https:\/\/www.netiquetteproject.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1015\/revisions\/1060"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.netiquetteproject.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/804"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.netiquetteproject.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1015"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}