{"id":1018,"date":"2022-02-24T14:11:37","date_gmt":"2022-02-24T14:11:37","guid":{"rendered":"https:\/\/netiquetteproject.eu\/about\/"},"modified":"2022-10-17T10:51:19","modified_gmt":"2022-10-17T10:51:19","slug":"about","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.netiquetteproject.eu\/pt-pt\/about\/","title":{"rendered":"Sobre"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/about-switcher-10.png\" alt=\"\"><\/p>\n<h3>Vis\u00e3o Geral<\/h3>\n<div>\n<p>De acordo com as prioridades estrat\u00e9gicas europeias, o projeto proporcionar\u00e1 \u00e0s organiza\u00e7\u00f5es participantes um conjunto de resultados inovadores tang\u00edveis e de elevada qualidade, visando abordar o papel fundamental desempenhado pela netiqueta no dia-a-dia dos formandos, nos contextos formativos e no local de trabalho. Abordar\u00e1 igualmente as necessidades comuns e as quest\u00f5es desafiantes que t\u00eam sido agravadas pela crise da pandemia COVID-19 nos pa\u00edses participantes, que demonstrou a centralidade da forma\u00e7\u00e3o de adultos e a relev\u00e2ncia da aprendizagem ao longo da vida para fomentar a prontid\u00e3o digital.<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n<li>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/project_aim.png\" alt=\"\"><\/p>\n<h3>Objetivo Geral<\/h3>\n<div>\n<p>O Netiquette+ promover\u00e1 a utiliza\u00e7\u00e3o cr\u00edtica de tecnologias digitais por adultos com baixas qualifica\u00e7\u00f5es e a sua participa\u00e7\u00e3o ativa nas sociedades democr\u00e1ticas.<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n<li>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/objectives-switcher-11.png\" alt=\"\"><\/p>\n<h3>Objetivos Espec\u00edficos<\/h3>\n<div>\n<p>Considerando os desafios e as oportunidades decorrentes da transforma\u00e7\u00e3o digital, as persistentes desigualdades e barreiras que limitam os formandos proficientes, a confian\u00e7a e a utiliza\u00e7\u00e3o respons\u00e1vel das tecnologias digitais, o projeto Netiquette+ tem dois objetivos espec\u00edficos:<\/p>\n<ul>\n<li>disponibilizar \u00e0s organiza\u00e7\u00f5es participantes um conjunto de resultados tang\u00edveis para apoiar os formadores no processo de integra\u00e7\u00e3o e de transfer\u00eancia de conhecimentos e compet\u00eancias relevantes em netiqueta;<\/li>\n<li>fomentar a consci\u00eancia, o conhecimento e as compet\u00eancias dos adultos e dos adultos com baixas qualifica\u00e7\u00f5es para participarem na sociedade digital de forma cr\u00edtica, consciente e respons\u00e1vel.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/li>\n<li>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/methodology.png\" alt=\"\"><\/p>\n<h3>Metodologia<\/h3>\n<div>\n<p><span>O Netiquette+ aborda uma prioridade estrat\u00e9gica para a Europa e uma quest\u00e3o desafiante para todos os pa\u00edses participantes: a capacidade de adultos com baixas qualifica\u00e7\u00f5es participarem de forma positiva, cr\u00edtica e respons\u00e1vel na sociedade, atrav\u00e9s da utiliza\u00e7\u00e3o de tecnologias digitais, o que \u00e9 possibilitado pelas compet\u00eancias de netiqueta disponibilizadas no \u00e2mbito do projeto. Assim, para as nove organiza\u00e7\u00f5es parceiras, de Portugal, Rep\u00fablica Checa, Alemanha, Chipre, Gr\u00e9cia, B\u00e9lgica, Espanha, Fran\u00e7a e Turquia, este projeto, financiado pelo programa Erasmus+, constitui uma oportunidade \u00fanica para colmatar uma lacuna comum, promovendo o interc\u00e2mbio de conhecimentos, experi\u00eancias e pr\u00e1ticas que s\u00e3o fundamentais para fomentar a coopera\u00e7\u00e3o e a inova\u00e7\u00e3o transnacionais, bem como para alargar a transferibilidade e a sustentabilidade dos respetivos resultados.<\/span><\/p>\n<p><span>Mais importante, tal colabora\u00e7\u00e3o \u00e9 fundamental para conceber um conjunto de resultados inovadores para a forma\u00e7\u00e3o de adultos, tang\u00edvel em toda a Europa, adaptados para capacitar os formandos para que se tornem cidad\u00e3os digitais ativos.<\/span><\/p>\n<p><span>Paralelamente, proporciona aos formadores uma prepara\u00e7\u00e3o mais adequada para orientar os formandos durante todo o processo de aprendizagem e para melhor os aconselhar sobre a ado\u00e7\u00e3o de padr\u00f5es de conduta adequados na esfera digital.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Parceiros<\/h2>\n<ul>\n<li>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/cardet.png\" alt=\"\"><\/p>\n<h3>CARDET<\/h3>\n<div>\n<p><span>O CARDET (Center for the Advancement of Research &amp; Development in Educational Technology) \u00e9 uma organiza\u00e7\u00e3o independente, sem fins lucrativos, n\u00e3o governamental, de investiga\u00e7\u00e3o e desenvolvimento. Sediada no Chipre, trabalha com parceiros em todo o mundo. \u00c9 uma das principais institui\u00e7\u00f5es da regi\u00e3o Euro-Mediterr\u00e2nica para a investiga\u00e7\u00e3o e desenvolvimento. Disponibiliza servi\u00e7os em benef\u00edcio da sociedade e colabora com organiza\u00e7\u00f5es locais e internacionais, organismos p\u00fablicos e privados, em diversas disciplinas, na conce\u00e7\u00e3o de solu\u00e7\u00f5es para desafios locais e globais na \u00c1sia, Europa e EUA. A equipa CARDET desenvolveu com sucesso mais de 200 projetos em cerca de 40 pa\u00edses, chegando a um milh\u00e3o de pessoas.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<p><a href=\"https:\/\/cardet.org\">Website<\/a><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/Ahinsa_sro_barva_pantone.png\" alt=\"\"><\/p>\n<h3>AHINSA, S.R.O.<\/h3>\n<div>\n<p><span>A AHINSA \u00e9 uma institui\u00e7\u00e3o privada localizada em Praga, Rep\u00fablica Checa, criada em janeiro de 2013. Operando no dom\u00ednio da forma\u00e7\u00e3o de adultos, foi creditada para a realiza\u00e7\u00e3o de programas educativos para efeitos da lei n.\u00ba 563\/2004 Coll. A AHINSA foca-se na conce\u00e7\u00e3o e na oferta de atividades de forma\u00e7\u00e3o para melhorar a aprendizagem ao longo da vida. Visa desenvolver uma sociedade formativa aberta, focada na informa\u00e7\u00e3o, consulta e orienta\u00e7\u00e3o no \u00e2mbito da aprendizagem ao longo da vida. Tem experi\u00eancia na conce\u00e7\u00e3o de cursos de forma\u00e7\u00e3o, desenvolvimento de materiais de forma\u00e7\u00e3o, bem como na organiza\u00e7\u00e3o de atividades formativas. Concebeu e implementou cursos de educa\u00e7\u00e3o para adultos sobre os seguintes t\u00f3picos: tend\u00eancias na aprendizagem \u00e0 dist\u00e2ncia, desenvolvimento de textos de estudo \u00e0 dist\u00e2ncia; orienta\u00e7\u00e3o durante o processo de obten\u00e7\u00e3o de qualifica\u00e7\u00e3o profissional\/qualifica\u00e7\u00e3o em artesanato; tend\u00eancias no equil\u00edbrio entre a vida profissional e a vida pessoal; supera\u00e7\u00e3o de barreiras para a aprendizagem \u00e0 dist\u00e2ncia; princ\u00edpios do autoestudo e de uma educa\u00e7\u00e3o eficaz em mat\u00e9ria de <\/span><i><span>e-learning<\/span><\/i><span>; facilita\u00e7\u00e3o, <\/span><i><span>coaching<\/span><\/i><span> e mentoria em atividades de aconselhamento na educa\u00e7\u00e3o cont\u00ednua; princ\u00edpios de desenvolvimento de compet\u00eancias ret\u00f3ricas e de comunica\u00e7\u00e3o para os conselheiros; melhoria do clima social na escola; desenvolvimento de um sistema educativo cont\u00ednuo eficaz para a qualidade e avalia\u00e7\u00e3o; compet\u00eancias de apresenta\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o persuasiva<\/span><\/p>\n<\/div>\n<p><a href=\"https:\/\/ahinsa.eu\">Website<\/a><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/Mindshift_logo.png\" alt=\"\"><\/p>\n<h3>MINDSHIFT TALENT ADVISORY LDA<\/h3>\n<div>\n<p><span>A Mindshift \u00e9 uma empresa de consultoria especializada em Recursos Humanos, investindo no desempenho e na requalifica\u00e7\u00e3o das compet\u00eancias pessoais, procurando impulsionar a maturidade digital e interpessoal nas organiza\u00e7\u00f5es e na sociedade.<\/span><\/p>\n<p><span>Ao n\u00edvel nacional, a Mindslhift tem como um dos seus principais parceiros The Key Talent Portugal, uma consultora t\u00e9cnica de RH especializada em Avalia\u00e7\u00e3o de Talentos que desenvolve plataformas, como a Panorama e a AplyGo, que permitem otimizar, implementar e gerir processos de RH digitais, \u00e1geis e atrativos, baseados na an\u00e1lise de dados.<\/span><\/p>\n<p><span>Ao n\u00edvel europeu, \u00e9 um parceiro estrat\u00e9gico para o desenvolvimento de projetos de coopera\u00e7\u00e3o transnacional, que visam criar solu\u00e7\u00f5es inovadoras na \u00e1rea da forma\u00e7\u00e3o de jovens e de adultos, em seis \u00e1reas-chave: <\/span><i><span>upskilling<\/span><\/i><span> e <\/span><i><span>reskilling<\/span><\/i><span>, inclus\u00e3o e empregabilidade, desenvolvimento sustent\u00e1vel, capacita\u00e7\u00e3o das mulheres, empreendedorismo e criatividade e talento digital.<\/span><\/p>\n<p><span>A Mindshift est\u00e1 fortemente comprometida com os princ\u00edpios de Responsabilidade Social e com a Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustent\u00e1vel, reunindo uma equipa de colaboradores com diversas forma\u00e7\u00f5es e experi\u00eancia profissional.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<p><a href=\"https:\/\/www.mindshift.pt\/\">Website<\/a><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/assist_Logo.jpg\" alt=\"\"><\/p>\n<h3>ASSIST GESELLSCHAFT F\u00dcR UNTERNEHMENSBERA TUNG UND PERSONALENTWICKLUNG MBH<\/h3>\n<div>\n<p><span>A Assist International Human Resources GmbH disponibiliza forma\u00e7\u00e3o intercultural, de lideran\u00e7a, em comunica\u00e7\u00e3o, bem como <\/span><i><span>workshops<\/span><\/i><span> de <\/span><i><span>coaching<\/span><\/i><span>, consultoria e <\/span><i><span>workshops<\/span><\/i><span> internacionais, com instrumentos de aprendizagem inovadores e combinados para apoiar o desenvolvimento sustent\u00e1vel de equipas internacionais, l\u00edderes e organiza\u00e7\u00f5es globais.<\/span><\/p>\n<p><span>Tendo experi\u00eancia no desenvolvimento de materiais de forma\u00e7\u00e3o combinados e com um conceito \u00fanico de aprendizagem mista (<\/span><i><span>Smart international Learning<\/span><\/i><span>), complementa a forma\u00e7\u00e3o presencial com formatos inovadores e eficientes de aprendizagem, promovendo a sustentabilidade dos conte\u00fados e das compet\u00eancias.<\/span><\/p>\n<p><span>Tem clientes no setor p\u00fablico e privado, incluindo empresas internacionais e as organiza\u00e7\u00f5es de grande e m\u00e9dia dimens\u00e3o. Desde 2014, tamb\u00e9m est\u00e1 envolvida em parcerias com projetos da UE, proporcionando <\/span><i><span>know-how<\/span><\/i><span> intercultural para a aprendizagem <\/span>online<span>.<\/span><\/p>\n<p><span><span id=\"m_-6545937051645730718_start\"><\/span><span id=\"m_-6545937051645730718mce_1_end\"><\/span><\/span><\/p>\n<\/div>\n<p><a href=\"https:\/\/www.international-hr.de\">Website<\/a><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/logo-design-asserted.png\" alt=\"\"><\/p>\n<h3>ASSERTED KNOWLEDGE (AKNOW)<\/h3>\n<div>\n<p><span>A Asserted Knowledge (AKNOW) \u00e9 uma empresa de consultoria t\u00e9cnica e de fornecimento de pessoal que presta servi\u00e7os altamente qualificados \u00e0s organiza\u00e7\u00f5es. Uma importante presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os que diferencia a AKNOW de outras consultoras prende-se com a abordagem aos relat\u00f3rios de an\u00e1lise de neg\u00f3cios, baseada na utiliza\u00e7\u00e3o da Nota\u00e7\u00e3o de Modela\u00e7\u00e3o de Processos Empresariais (NMPE). A AKNOW tem muitos anos de experi\u00eancia comercial, apoiando empresas multinacionais de TIC e coordenando v\u00e1rios projetos financiados pelos Programa-Quadro 6, 7 e do <i>Life Long<\/i>. As atuais atividades da AKNOW focam-se na forma\u00e7\u00e3o atrav\u00e9s de metodologias inovadoras de aprendizagem em <i>e-learning<\/i>, abordagens de forma\u00e7\u00e3o personalizada, oferta de forma\u00e7\u00e3o direcionada ao n\u00edvel da sustentabilidade para as PME, metodologias e ferramentas focadas em m\u00e9tricas de qualidade e boas pr\u00e1ticas\/li\u00e7\u00f5es aprendidas com programas.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<p><a href=\"https:\/\/www.asserted.eu\">Website<\/a><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/LG_FCB_A4-scaled.jpg\" alt=\"\"><\/p>\n<h3>FORUM CITOYENS &#8211; BURGERS ASBL<\/h3>\n<div>\n<p><span>A FCB \u00e9 uma ONG sediada na B\u00e9lgica, que desenvolve e promove a forma\u00e7\u00e3o e a educa\u00e7\u00e3o de adultos, nomeadamente em Bruxelas e nas regi\u00f5es de l\u00edngua francesa. Foi criada em 2019 para atender \u00e0s necessidades de todos os cidad\u00e3os que desejem participar em v\u00e1rias atividades formativas, de forma a aumentar a cidadania ativa. A FCB pretende, atrav\u00e9s da educa\u00e7\u00e3o, da forma\u00e7\u00e3o e do combate \u00e0s desigualdades, construir as condi\u00e7\u00f5es para a emancipa\u00e7\u00e3o das pessoas e para uma cidadania ativa, sem qualquer exclus\u00e3o.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n<li>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/logo-sinlema-1.jpg\" alt=\"\"><\/p>\n<h3>INSTITUTO PARA EL FOMENTO DEL DESARROLLO Y LA FORMACION SL<\/h3>\n<div>\n<p><span>O INFODEF, Instituto para a Promo\u00e7\u00e3o do Desenvolvimento e Forma\u00e7\u00e3o, \u00e9 um centro privado e independente de Investiga\u00e7\u00e3o, Desenvolvimento e Inova\u00e7\u00e3o, cuja miss\u00e3o \u00e9 conceber e realizar projetos que contribuam para alcan\u00e7ar um desenvolvimento sustent\u00e1vel e inclusivo atrav\u00e9s da forma\u00e7\u00e3o, cultura e inova\u00e7\u00e3o. Concebe e desenvolve ferramentas inovadoras, metodologias, produtos e servi\u00e7os que respondem aos desafios sociais e econ\u00f3micos atuais e permitem antecipar e impulsionar as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para alcan\u00e7ar os objetivos definidos.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span>A INFODEF apoia a moderniza\u00e7\u00e3o dos sistemas educativos e a inova\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica dos estabelecimentos de ensino p\u00fablicos e privados ao n\u00edvel nacional e europeu.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<p><a href=\"https:\/\/infodef.es\">Website<\/a><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/Logo-AGFE.jpg\" alt=\"\"><\/p>\n<h3>ASSOCIATION DE GESTION DES FONDS EUROP\u00c9ENS<\/h3>\n<div>\n<p><span>A AGFE \u2013 Association de Gestion des Fonds Europ\u00e9ens refor\u00e7a a coer\u00eancia e a efic\u00e1cia das diversas interven\u00e7\u00f5es p\u00fablicas no dom\u00ednio da forma\u00e7\u00e3o, emprego e inclus\u00e3o, incluindo um grupo de apoio financeiro das autoridades locais com o Estado, apoiado pela Uni\u00e3o Europeia, nomeadamente atrav\u00e9s do Fundo Social Europeu (FSE) e do Erasmus+.<\/span><\/p>\n<p><span>Trabalha com o objetivo de fortalecer a integra\u00e7\u00e3o social e contribuir para melhorar a qualidade e diversidade da integra\u00e7\u00e3o, enquanto responde aos desafios da territorializa\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es. Para al\u00e9m da miss\u00e3o de engenharia territorial, visando a constru\u00e7\u00e3o de sistemas integrados de <\/span><i><span>stakeholders<\/span><\/i><span> no dom\u00ednio do emprego, da integra\u00e7\u00e3o econ\u00f3mica e da forma\u00e7\u00e3o, criou um programa internacional de mobilidade promotor da inclus\u00e3o social. O objetivo \u00e9 estruturar um processo de integra\u00e7\u00e3o, em especial para os jovens com menos oportunidades.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<p><a href=\"https:\/\/www.agfe95.eu\/\">Website<\/a><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/ged_logo_2.png\" alt=\"\"><\/p>\n<h3>GELECEGIN EGITIMI DERNEGI<\/h3>\n<div>\n<p><span>A Education for Future Association (GED) \u00e9 uma plataforma onde se partilham conhecimentos, experi\u00eancias, modelos e an\u00e1lises para a solu\u00e7\u00e3o dos problemas formativos atuais que s\u00e3o cruciais para a humanidade e para a constru\u00e7\u00e3o de um sistema formativo emergente.<\/span><\/p>\n<p><span>Nesta plataforma, a experi\u00eancia de formadores, peritos, administradores p\u00fablicos e funcion\u00e1rios do Estado que com sucesso no dom\u00ednio da educa\u00e7\u00e3o ser\u00e1 utilizada para a solu\u00e7\u00e3o de problemas nacionais e globais. A associa\u00e7\u00e3o tem como miss\u00e3o contribuir para a solu\u00e7\u00e3o dos problemas existentes e para a constru\u00e7\u00e3o do futuro da educa\u00e7\u00e3o. Avalia estudos de Educa\u00e7\u00e3o Adaptativa, Sala de Aula Alternativa, Gamifica\u00e7\u00e3o e Educa\u00e7\u00e3o \u00e0 Dist\u00e2ncia de forma hol\u00edstica. Os formadores produzem projetos, fornecem solu\u00e7\u00f5es e tra\u00e7am itiner\u00e1rios sobre a avalia\u00e7\u00e3o e o desenvolvimento da forma\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o que d\u00e3o atrav\u00e9s destas plataformas.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<p><a href=\"https:\/\/geleceginegitimi.org\">Website<\/a><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><!--more--><br \/>\n<!-- {\"type\":\"layout\",\"children\":[{\"type\":\"section\",\"props\":{\"style\":\"default\",\"width\":\"default\",\"vertical_align\":\"middle\",\"title_position\":\"top-left\",\"title_rotation\":\"left\",\"title_breakpoint\":\"xl\",\"image_position\":\"center-center\",\"image\":\"wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/06\\\/banner-bcg-11.png\",\"overlap\":true,\"padding_remove_horizontal\":false,\"padding_remove_top\":true},\"children\":[{\"type\":\"row\",\"props\":{\"layout\":\"1-3,2-3\",\"margin_remove_top\":true},\"children\":[{\"type\":\"column\",\"props\":{\"position_sticky_breakpoint\":\"m\",\"image_position\":\"center-center\",\"media_overlay_gradient\":\"\",\"width_medium\":\"1-3\"},\"children\":[{\"type\":\"headline\",\"props\":{\"title_element\":\"h1\",\"title_color\":\"secondary\",\"title_style\":\"h1\",\"css\":\".el-element{\\n    font-weight: 700;\\n}\",\"margin\":\"remove-vertical\"},\"source\":{\"query\":{\"name\":\"pages.singlePage\"},\"props\":{\"content\":{\"filters\":{\"search\":\"\"},\"name\":\"title\"}}}}]},{\"type\":\"column\",\"props\":{\"position_sticky_breakpoint\":\"m\",\"image_position\":\"center-center\",\"media_overlay_gradient\":\"\",\"width_medium\":\"2-3\"},\"children\":[{\"type\":\"image\",\"props\":{\"margin\":\"default\",\"image_svg_color\":\"emphasis\",\"text_align\":\"center\",\"position\":\"relative\",\"position_bottom\":\"-70\",\"class\":\"inner-page-img\"},\"source\":{\"query\":{\"name\":\"pages.singlePage\"},\"props\":{\"image\":{\"filters\":{\"search\":\"\"},\"name\":\"featuredImage.url\"},\"image_alt\":{\"filters\":{\"search\":\"\"},\"name\":\"title\"}}}}]}]}],\"name\":\"Intro section \"},{\"type\":\"section\",\"props\":{\"style\":\"default\",\"width\":\"default\",\"vertical_align\":\"middle\",\"title_position\":\"top-left\",\"title_rotation\":\"left\",\"title_breakpoint\":\"xl\",\"image_position\":\"center-center\",\"css\":\".el-section{\\n    background-color: rgba(105, 190, 96, .1);\\n    margin-top: 90px;\\n}\",\"padding_remove_top\":true},\"children\":[{\"type\":\"row\",\"children\":[{\"type\":\"column\",\"props\":{\"position_sticky_breakpoint\":\"m\",\"image_position\":\"center-center\",\"media_overlay_gradient\":\"\",\"width_medium\":\"\"},\"children\":[{\"type\":\"switcher\",\"props\":{\"show_title\":false,\"show_meta\":true,\"show_content\":true,\"show_image\":true,\"show_link\":true,\"show_label\":true,\"show_thumbnail\":true,\"switcher_animation\":\"fade\",\"switcher_height\":true,\"nav\":\"tab\",\"nav_position\":\"top\",\"nav_align\":\"right\",\"nav_grid_width\":\"auto\",\"nav_grid_breakpoint\":\"m\",\"thumbnav_svg_color\":\"emphasis\",\"title_element\":\"h3\",\"title_align\":\"top\",\"title_grid_width\":\"1-2\",\"title_grid_breakpoint\":\"m\",\"meta_style\":\"meta\",\"meta_align\":\"below-title\",\"meta_element\":\"div\",\"content_column_breakpoint\":\"m\",\"image_svg_color\":\"emphasis\",\"image_align\":\"left\",\"image_grid_width\":\"1-4\",\"image_grid_breakpoint\":\"m\",\"thumbnav_width\":\"100\",\"thumbnav_height\":\"75\",\"link_text\":\"Read more\",\"link_style\":\"default\",\"margin\":\"default\",\"css\":\".el-element{\\n    position: relative;\\n}\\n.el-nav{\\n    position: absolute;\\n    top: -40px;\\n    right: 0\\n}\\n.el-content, .el-image{\\n    padding-top: 40px;\\n}\",\"image_grid_column_gap\":\"large\",\"image_vertical_align\":true,\"class\":\"about-switcher-img\"},\"children\":[{\"type\":\"switcher_item\",\"props\":{\"title\":\"Vis\\u00e3o Geral\",\"content\":\"\n\n<p>De acordo com as prioridades estrat\\u00e9gicas europeias, o projeto proporcionar\\u00e1 \\u00e0s organiza\\u00e7\\u00f5es participantes um conjunto de resultados inovadores tang\\u00edveis e de elevada qualidade, visando abordar o papel fundamental desempenhado pela netiqueta no dia-a-dia dos formandos, nos contextos formativos e no local de trabalho. Abordar\\u00e1 igualmente as necessidades comuns e as quest\\u00f5es desafiantes que t\\u00eam sido agravadas pela crise da pandemia COVID-19 nos pa\\u00edses participantes, que demonstrou a centralidade da forma\\u00e7\\u00e3o de adultos e a relev\\u00e2ncia da aprendizagem ao longo da vida para fomentar a prontid\\u00e3o digital.<\\\/p>\",\"image\":\"wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/06\\\/about-switcher-10.png\"}},{\"type\":\"switcher_item\",\"props\":{\"title\":\"Objetivo Geral\",\"content\":\"\n\n<p>O Netiquette+ promover\\u00e1 a utiliza\\u00e7\\u00e3o cr\\u00edtica de tecnologias digitais por adultos com baixas qualifica\\u00e7\\u00f5es e a sua participa\\u00e7\\u00e3o ativa nas sociedades democr\\u00e1ticas.<\\\/p>\",\"image\":\"wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/06\\\/project_aim.png\"}},{\"type\":\"switcher_item\",\"props\":{\"title\":\"Objetivos Espec\\u00edficos\",\"content\":\"\n\n<p>Considerando os desafios e as oportunidades decorrentes da transforma\\u00e7\\u00e3o digital, as persistentes desigualdades e barreiras que limitam os formandos proficientes, a confian\\u00e7a e a utiliza\\u00e7\\u00e3o respons\\u00e1vel das tecnologias digitais, o projeto Netiquette+ tem dois objetivos espec\\u00edficos:<\\\/p>\\n\n\n<ul>\\n\n\n<li>disponibilizar \\u00e0s organiza\\u00e7\\u00f5es participantes um conjunto de resultados tang\\u00edveis para apoiar os formadores no processo de integra\\u00e7\\u00e3o e de transfer\\u00eancia de conhecimentos e compet\\u00eancias relevantes em netiqueta;<\\\/li>\\n\n\n<li>fomentar a consci\\u00eancia, o conhecimento e as compet\\u00eancias dos adultos e dos adultos com baixas qualifica\\u00e7\\u00f5es para participarem na sociedade digital de forma cr\\u00edtica, consciente e respons\\u00e1vel.<\\\/li>\\n<\\\/ul>\",\"image\":\"wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/06\\\/objectives-switcher-11.png\"}},{\"type\":\"switcher_item\",\"props\":{\"title\":\"Metodologia\",\"content\":\"\n\n<p><span>O Netiquette+ aborda uma prioridade estrat\\u00e9gica para a Europa e uma quest\\u00e3o desafiante para todos os pa\\u00edses participantes: a capacidade de adultos com baixas qualifica\\u00e7\\u00f5es participarem de forma positiva, cr\\u00edtica e respons\\u00e1vel na sociedade, atrav\\u00e9s da utiliza\\u00e7\\u00e3o de tecnologias digitais, o que \\u00e9 possibilitado pelas compet\\u00eancias de netiqueta disponibilizadas no \\u00e2mbito do projeto. Assim, para as nove organiza\\u00e7\\u00f5es parceiras, de Portugal, Rep\\u00fablica Checa, Alemanha, Chipre, Gr\\u00e9cia, B\\u00e9lgica, Espanha, Fran\\u00e7a e Turquia, este projeto, financiado pelo programa Erasmus+, constitui uma oportunidade \\u00fanica para colmatar uma lacuna comum, promovendo o interc\\u00e2mbio de conhecimentos, experi\\u00eancias e pr\\u00e1ticas que s\\u00e3o fundamentais para fomentar a coopera\\u00e7\\u00e3o e a inova\\u00e7\\u00e3o transnacionais, bem como para alargar a transferibilidade e a sustentabilidade dos respetivos resultados.<\\\/span><\\\/p>\\n\n\n<p><span>Mais importante, tal colabora\\u00e7\\u00e3o \\u00e9 fundamental para conceber um conjunto de resultados inovadores para a forma\\u00e7\\u00e3o de adultos, tang\\u00edvel em toda a Europa, adaptados para capacitar os formandos para que se tornem cidad\\u00e3os digitais ativos.<\\\/span><\\\/p>\\n\n\n<p><span>Paralelamente, proporciona aos formadores uma prepara\\u00e7\\u00e3o mais adequada para orientar os formandos durante todo o processo de aprendizagem e para melhor os aconselhar sobre a ado\\u00e7\\u00e3o de padr\\u00f5es de conduta adequados na esfera digital.<\\\/span><\\\/p>\",\"image\":\"wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/06\\\/methodology.png\"}}]}]}]}]},{\"type\":\"section\",\"props\":{\"style\":\"default\",\"width\":\"default\",\"vertical_align\":\"middle\",\"title_position\":\"top-left\",\"title_rotation\":\"left\",\"title_breakpoint\":\"xl\",\"image_position\":\"center-center\"},\"children\":[{\"type\":\"row\",\"children\":[{\"type\":\"column\",\"props\":{\"position_sticky_breakpoint\":\"m\",\"image_position\":\"center-center\",\"media_overlay_gradient\":\"\"},\"children\":[{\"type\":\"headline\",\"props\":{\"title_element\":\"h2\",\"content\":\"Parceiros\",\"title_style\":\"h2\",\"title_color\":\"warning\",\"css\":\".el-element{\\n    font-weight: bold;\\n}\"}},{\"type\":\"panel-slider\",\"props\":{\"show_title\":false,\"show_meta\":true,\"show_content\":true,\"show_image\":true,\"show_link\":true,\"slider_width\":\"fixed\",\"slider_width_default\":\"1-1\",\"slider_width_medium\":\"1-1\",\"slider_gap\":\"default\",\"slider_autoplay_pause\":true,\"nav\":\"dotnav\",\"nav_align\":\"center\",\"nav_breakpoint\":\"s\",\"slidenav\":\"outside\",\"slidenav_margin\":\"medium\",\"slidenav_breakpoint\":\"xl\",\"slidenav_outside_breakpoint\":\"xl\",\"panel_card_match\":false,\"title_hover_style\":\"reset\",\"title_element\":\"h3\",\"title_align\":\"top\",\"title_grid_width\":\"1-2\",\"title_grid_breakpoint\":\"m\",\"meta_style\":\"meta\",\"meta_align\":\"below-title\",\"meta_element\":\"div\",\"content_column_breakpoint\":\"m\",\"icon_width\":80,\"image_align\":\"top\",\"image_grid_width\":\"1-2\",\"image_grid_breakpoint\":\"m\",\"image_svg_color\":\"emphasis\",\"link_text\":\"Website\",\"link_style\":\"primary\",\"margin\":\"default\",\"slidenav_large\":true,\"panel_padding\":\"default\",\"image_width\":\"200\",\"link_target\":true,\"css\":\".el-meta{\\n    position: absolute;\\n    right: 60px;\\n\\ttop: 40px;\\n}\\n.el-item{\\n     border: 1px solid #5666ab;\\n    border-left-width: 4px;\\n    border-bottom-width: 4px;\\n    box-shadow: -5px 5px 5px 0px rgba(0, 0, 0, .35);\\n    \\n}\\n.el-image{\\n    max-height: 140px;\\n}\",\"class\":\"partners-slider\",\"panel_style\":\"card-default\"},\"children\":[{\"type\":\"panel-slider_item\",\"props\":{\"title\":\"CARDET\",\"content\":\"\n\n<p><span>O CARDET (Center for the Advancement of Research &amp; Development in Educational Technology) \\u00e9 uma organiza\\u00e7\\u00e3o independente, sem fins lucrativos, n\\u00e3o governamental, de investiga\\u00e7\\u00e3o e desenvolvimento. Sediada no Chipre, trabalha com parceiros em todo o mundo. \\u00c9 uma das principais institui\\u00e7\\u00f5es da regi\\u00e3o Euro-Mediterr\\u00e2nica para a investiga\\u00e7\\u00e3o e desenvolvimento. Disponibiliza servi\\u00e7os em benef\\u00edcio da sociedade e colabora com organiza\\u00e7\\u00f5es locais e internacionais, organismos p\\u00fablicos e privados, em diversas disciplinas, na conce\\u00e7\\u00e3o de solu\\u00e7\\u00f5es para desafios locais e globais na \\u00c1sia, Europa e EUA. A equipa CARDET desenvolveu com sucesso mais de 200 projetos em cerca de 40 pa\\u00edses, chegando a um milh\\u00e3o de pessoas.<\\\/span><\\\/p>\",\"image\":\"wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/06\\\/cardet.png\",\"panel_style\":\"card-default\",\"link\":\"https:\\\/\\\/cardet.org\",\"meta\":\"\"}},{\"type\":\"panel-slider_item\",\"props\":{\"title\":\"AHINSA, S.R.O.\",\"content\":\"\n\n<p><span>A AHINSA \\u00e9 uma institui\\u00e7\\u00e3o privada localizada em Praga, Rep\\u00fablica Checa, criada em janeiro de 2013. Operando no dom\\u00ednio da forma\\u00e7\\u00e3o de adultos, foi creditada para a realiza\\u00e7\\u00e3o de programas educativos para efeitos da lei n.\\u00ba 563\\\/2004 Coll. A AHINSA foca-se na conce\\u00e7\\u00e3o e na oferta de atividades de forma\\u00e7\\u00e3o para melhorar a aprendizagem ao longo da vida. Visa desenvolver uma sociedade formativa aberta, focada na informa\\u00e7\\u00e3o, consulta e orienta\\u00e7\\u00e3o no \\u00e2mbito da aprendizagem ao longo da vida. Tem experi\\u00eancia na conce\\u00e7\\u00e3o de cursos de forma\\u00e7\\u00e3o, desenvolvimento de materiais de forma\\u00e7\\u00e3o, bem como na organiza\\u00e7\\u00e3o de atividades formativas. Concebeu e implementou cursos de educa\\u00e7\\u00e3o para adultos sobre os seguintes t\\u00f3picos: tend\\u00eancias na aprendizagem \\u00e0 dist\\u00e2ncia, desenvolvimento de textos de estudo \\u00e0 dist\\u00e2ncia; orienta\\u00e7\\u00e3o durante o processo de obten\\u00e7\\u00e3o de qualifica\\u00e7\\u00e3o profissional\\\/qualifica\\u00e7\\u00e3o em artesanato; tend\\u00eancias no equil\\u00edbrio entre a vida profissional e a vida pessoal; supera\\u00e7\\u00e3o de barreiras para a aprendizagem \\u00e0 dist\\u00e2ncia; princ\\u00edpios do autoestudo e de uma educa\\u00e7\\u00e3o eficaz em mat\\u00e9ria de <\\\/span><i><span>e-learning<\\\/span><\\\/i><span>; facilita\\u00e7\\u00e3o, <\\\/span><i><span>coaching<\\\/span><\\\/i><span> e mentoria em atividades de aconselhamento na educa\\u00e7\\u00e3o cont\\u00ednua; princ\\u00edpios de desenvolvimento de compet\\u00eancias ret\\u00f3ricas e de comunica\\u00e7\\u00e3o para os conselheiros; melhoria do clima social na escola; desenvolvimento de um sistema educativo cont\\u00ednuo eficaz para a qualidade e avalia\\u00e7\\u00e3o; compet\\u00eancias de apresenta\\u00e7\\u00e3o e comunica\\u00e7\\u00e3o persuasiva<\\\/span><\\\/p>\",\"image\":\"wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/08\\\/Ahinsa_sro_barva_pantone.png\",\"link\":\"https:\\\/\\\/ahinsa.eu\",\"meta\":\"\",\"panel_style\":\"card-default\"}},{\"type\":\"panel-slider_item\",\"props\":{\"title\":\"MINDSHIFT TALENT ADVISORY LDA\",\"content\":\"\n\n<p><span>A Mindshift \\u00e9 uma empresa de consultoria especializada em Recursos Humanos, investindo no desempenho e na requalifica\\u00e7\\u00e3o das compet\\u00eancias pessoais, procurando impulsionar a maturidade digital e interpessoal nas organiza\\u00e7\\u00f5es e na sociedade.<\\\/span><\\\/p>\\n\n\n<p><span>Ao n\\u00edvel nacional, a Mindslhift tem como um dos seus principais parceiros The Key Talent Portugal, uma consultora t\\u00e9cnica de RH especializada em Avalia\\u00e7\\u00e3o de Talentos que desenvolve plataformas, como a Panorama e a AplyGo, que permitem otimizar, implementar e gerir processos de RH digitais, \\u00e1geis e atrativos, baseados na an\\u00e1lise de dados.<\\\/span><\\\/p>\\n\n\n<p><span>Ao n\\u00edvel europeu, \\u00e9 um parceiro estrat\\u00e9gico para o desenvolvimento de projetos de coopera\\u00e7\\u00e3o transnacional, que visam criar solu\\u00e7\\u00f5es inovadoras na \\u00e1rea da forma\\u00e7\\u00e3o de jovens e de adultos, em seis \\u00e1reas-chave: <\\\/span><i><span>upskilling<\\\/span><\\\/i><span> e <\\\/span><i><span>reskilling<\\\/span><\\\/i><span>, inclus\\u00e3o e empregabilidade, desenvolvimento sustent\\u00e1vel, capacita\\u00e7\\u00e3o das mulheres, empreendedorismo e criatividade e talento digital.<\\\/span><\\\/p>\\n\n\n<p><span>A Mindshift est\\u00e1 fortemente comprometida com os princ\\u00edpios de Responsabilidade Social e com a Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustent\\u00e1vel, reunindo uma equipa de colaboradores com diversas forma\\u00e7\\u00f5es e experi\\u00eancia profissional.<\\\/span><\\\/p>\",\"image\":\"wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/08\\\/Mindshift_logo.png\",\"link\":\"https:\\\/\\\/www.mindshift.pt\\\/\",\"meta\":\"\",\"panel_style\":\"card-default\"}},{\"type\":\"panel-slider_item\",\"props\":{\"title\":\"ASSIST GESELLSCHAFT F\\u00dcR UNTERNEHMENSBERA TUNG UND PERSONALENTWICKLUNG MBH\",\"meta\":\"\",\"image\":\"wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/08\\\/assist_Logo.jpg\",\"content\":\"\n\n<p><span>A Assist International Human Resources GmbH disponibiliza forma\\u00e7\\u00e3o intercultural, de lideran\\u00e7a, em comunica\\u00e7\\u00e3o, bem como <\\\/span><i><span>workshops<\\\/span><\\\/i><span> de <\\\/span><i><span>coaching<\\\/span><\\\/i><span>, consultoria e <\\\/span><i><span>workshops<\\\/span><\\\/i><span> internacionais, com instrumentos de aprendizagem inovadores e combinados para apoiar o desenvolvimento sustent\\u00e1vel de equipas internacionais, l\\u00edderes e organiza\\u00e7\\u00f5es globais.<\\\/span><\\\/p>\\n\n\n<p><span>Tendo experi\\u00eancia no desenvolvimento de materiais de forma\\u00e7\\u00e3o combinados e com um conceito \\u00fanico de aprendizagem mista (<\\\/span><i><span>Smart international Learning<\\\/span><\\\/i><span>), complementa a forma\\u00e7\\u00e3o presencial com formatos inovadores e eficientes de aprendizagem, promovendo a sustentabilidade dos conte\\u00fados e das compet\\u00eancias.<\\\/span><\\\/p>\\n\n\n<p><span>Tem clientes no setor p\\u00fablico e privado, incluindo empresas internacionais e as organiza\\u00e7\\u00f5es de grande e m\\u00e9dia dimens\\u00e3o. Desde 2014, tamb\\u00e9m est\\u00e1 envolvida em parcerias com projetos da UE, proporcionando <\\\/span><i><span>know-how<\\\/span><\\\/i><span> intercultural para a aprendizagem <\\\/span>online<span>.<\\\/span><\\\/p>\\n\n\n<p><span><span id=\\\"m_-6545937051645730718_start\\\"><\\\/span><span id=\\\"m_-6545937051645730718mce_1_end\\\"><\\\/span><\\\/span><\\\/p>\",\"link\":\"https:\\\/\\\/www.international-hr.de\"}},{\"type\":\"panel-slider_item\",\"props\":{\"title\":\"ASSERTED KNOWLEDGE (AKNOW)\",\"meta\":\"\",\"content\":\"\n\n<p><span>A Asserted Knowledge (AKNOW) \\u00e9 uma empresa de consultoria t\\u00e9cnica e de fornecimento de pessoal que presta servi\\u00e7os altamente qualificados \\u00e0s organiza\\u00e7\\u00f5es. Uma importante presta\\u00e7\\u00e3o de servi\\u00e7os que diferencia a AKNOW de outras consultoras prende-se com a abordagem aos relat\\u00f3rios de an\\u00e1lise de neg\\u00f3cios, baseada na utiliza\\u00e7\\u00e3o da Nota\\u00e7\\u00e3o de Modela\\u00e7\\u00e3o de Processos Empresariais (NMPE). A AKNOW tem muitos anos de experi\\u00eancia comercial, apoiando empresas multinacionais de TIC e coordenando v\\u00e1rios projetos financiados pelos Programa-Quadro 6, 7 e do <i>Life Long<\\\/i>. As atuais atividades da AKNOW focam-se na forma\\u00e7\\u00e3o atrav\\u00e9s de metodologias inovadoras de aprendizagem em <i>e-learning<\\\/i>, abordagens de forma\\u00e7\\u00e3o personalizada, oferta de forma\\u00e7\\u00e3o direcionada ao n\\u00edvel da sustentabilidade para as PME, metodologias e ferramentas focadas em m\\u00e9tricas de qualidade e boas pr\\u00e1ticas\\\/li\\u00e7\\u00f5es aprendidas com programas.<\\\/span><\\\/p>\",\"image\":\"wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/08\\\/logo-design-asserted.png\",\"image_alt\":\"\",\"link\":\"https:\\\/\\\/www.asserted.eu\"}},{\"type\":\"panel-slider_item\",\"props\":{\"title\":\"FORUM CITOYENS - BURGERS ASBL\",\"content\":\"\n\n<p><span>A FCB \\u00e9 uma ONG sediada na B\\u00e9lgica, que desenvolve e promove a forma\\u00e7\\u00e3o e a educa\\u00e7\\u00e3o de adultos, nomeadamente em Bruxelas e nas regi\\u00f5es de l\\u00edngua francesa. Foi criada em 2019 para atender \\u00e0s necessidades de todos os cidad\\u00e3os que desejem participar em v\\u00e1rias atividades formativas, de forma a aumentar a cidadania ativa. A FCB pretende, atrav\\u00e9s da educa\\u00e7\\u00e3o, da forma\\u00e7\\u00e3o e do combate \\u00e0s desigualdades, construir as condi\\u00e7\\u00f5es para a emancipa\\u00e7\\u00e3o das pessoas e para uma cidadania ativa, sem qualquer exclus\\u00e3o.<\\\/span><\\\/p>\",\"image\":\"wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/08\\\/LG_FCB_A4-scaled.jpg\"}},{\"type\":\"panel-slider_item\",\"props\":{\"title\":\"INSTITUTO PARA EL FOMENTO DEL DESARROLLO Y LA FORMACION SL\",\"meta\":\"\",\"content\":\"\n\n<p><span>O INFODEF, Instituto para a Promo\\u00e7\\u00e3o do Desenvolvimento e Forma\\u00e7\\u00e3o, \\u00e9 um centro privado e independente de Investiga\\u00e7\\u00e3o, Desenvolvimento e Inova\\u00e7\\u00e3o, cuja miss\\u00e3o \\u00e9 conceber e realizar projetos que contribuam para alcan\\u00e7ar um desenvolvimento sustent\\u00e1vel e inclusivo atrav\\u00e9s da forma\\u00e7\\u00e3o, cultura e inova\\u00e7\\u00e3o. Concebe e desenvolve ferramentas inovadoras, metodologias, produtos e servi\\u00e7os que respondem aos desafios sociais e econ\\u00f3micos atuais e permitem antecipar e impulsionar as mudan\\u00e7as necess\\u00e1rias para alcan\\u00e7ar os objetivos definidos.\\u00a0<\\\/span><\\\/p>\\n\n\n<p><span>A INFODEF apoia a moderniza\\u00e7\\u00e3o dos sistemas educativos e a inova\\u00e7\\u00e3o pedag\\u00f3gica dos estabelecimentos de ensino p\\u00fablicos e privados ao n\\u00edvel nacional e europeu.<\\\/span><\\\/p>\",\"image\":\"wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/08\\\/logo-sinlema-1.jpg\",\"link\":\"https:\\\/\\\/infodef.es\"}},{\"type\":\"panel-slider_item\",\"props\":{\"title\":\"ASSOCIATION DE GESTION DES FONDS EUROP\\u00c9ENS\",\"content\":\"\n\n<p><span>A AGFE \\u2013 Association de Gestion des Fonds Europ\\u00e9ens refor\\u00e7a a coer\\u00eancia e a efic\\u00e1cia das diversas interven\\u00e7\\u00f5es p\\u00fablicas no dom\\u00ednio da forma\\u00e7\\u00e3o, emprego e inclus\\u00e3o, incluindo um grupo de apoio financeiro das autoridades locais com o Estado, apoiado pela Uni\\u00e3o Europeia, nomeadamente atrav\\u00e9s do Fundo Social Europeu (FSE) e do Erasmus+.<\\\/span><\\\/p>\\n\n\n<p><span>Trabalha com o objetivo de fortalecer a integra\\u00e7\\u00e3o social e contribuir para melhorar a qualidade e diversidade da integra\\u00e7\\u00e3o, enquanto responde aos desafios da territorializa\\u00e7\\u00e3o das a\\u00e7\\u00f5es. Para al\\u00e9m da miss\\u00e3o de engenharia territorial, visando a constru\\u00e7\\u00e3o de sistemas integrados de <\\\/span><i><span>stakeholders<\\\/span><\\\/i><span> no dom\\u00ednio do emprego, da integra\\u00e7\\u00e3o econ\\u00f3mica e da forma\\u00e7\\u00e3o, criou um programa internacional de mobilidade promotor da inclus\\u00e3o social. O objetivo \\u00e9 estruturar um processo de integra\\u00e7\\u00e3o, em especial para os jovens com menos oportunidades.<\\\/span><\\\/p>\",\"meta\":\"\",\"image\":\"wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/08\\\/Logo-AGFE.jpg\",\"link\":\"https:\\\/\\\/www.agfe95.eu\\\/\"}},{\"type\":\"panel-slider_item\",\"props\":{\"title\":\"GELECEGIN EGITIMI DERNEGI\",\"meta\":\"\",\"content\":\"\n\n<p><span>A Education for Future Association (GED) \\u00e9 uma plataforma onde se partilham conhecimentos, experi\\u00eancias, modelos e an\\u00e1lises para a solu\\u00e7\\u00e3o dos problemas formativos atuais que s\\u00e3o cruciais para a humanidade e para a constru\\u00e7\\u00e3o de um sistema formativo emergente.<\\\/span><\\\/p>\\n\n\n<p><span>Nesta plataforma, a experi\\u00eancia de formadores, peritos, administradores p\\u00fablicos e funcion\\u00e1rios do Estado que com sucesso no dom\\u00ednio da educa\\u00e7\\u00e3o ser\\u00e1 utilizada para a solu\\u00e7\\u00e3o de problemas nacionais e globais. A associa\\u00e7\\u00e3o tem como miss\\u00e3o contribuir para a solu\\u00e7\\u00e3o dos problemas existentes e para a constru\\u00e7\\u00e3o do futuro da educa\\u00e7\\u00e3o. Avalia estudos de Educa\\u00e7\\u00e3o Adaptativa, Sala de Aula Alternativa, Gamifica\\u00e7\\u00e3o e Educa\\u00e7\\u00e3o \\u00e0 Dist\\u00e2ncia de forma hol\\u00edstica. Os formadores produzem projetos, fornecem solu\\u00e7\\u00f5es e tra\\u00e7am itiner\\u00e1rios sobre a avalia\\u00e7\\u00e3o e o desenvolvimento da forma\\u00e7\\u00e3o da educa\\u00e7\\u00e3o que d\\u00e3o atrav\\u00e9s destas plataformas.<\\\/span><\\\/p>\",\"image\":\"wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/08\\\/ged_logo_2.png\",\"link\":\"https:\\\/\\\/geleceginegitimi.org\"}}]}]}]}]}],\"version\":\"2.7.22\"} --><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Vis\u00e3o Geral De acordo com as prioridades estrat\u00e9gicas europeias, o projeto proporcionar\u00e1 \u00e0s organiza\u00e7\u00f5es participantes um conjunto de resultados inovadores tang\u00edveis e de elevada qualidade,..<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":806,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"class_list":["post-1018","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.netiquetteproject.eu\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1018","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.netiquetteproject.eu\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.netiquetteproject.eu\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.netiquetteproject.eu\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.netiquetteproject.eu\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1018"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.netiquetteproject.eu\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1018\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1108,"href":"https:\/\/www.netiquetteproject.eu\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1018\/revisions\/1108"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.netiquetteproject.eu\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/806"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.netiquetteproject.eu\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1018"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}